v.18

Sista veckan i april till ända, nu stundar sköna maj.

Förra veckan hade vi lite sjukdom i gruppen, magsjuka bl.a. Hoppas alla kryar på sig inför nästa.

Tillbakablickar:

Ytterligare en ny bokstav för Granen att hitta blev det, denna gång fick han den av 444 yra yngel som fanns i en damm i skogen. Ljudet var förstås  Y y.

Vi gjorde lite y-jobb......

Vi såg en film om Y,  sen gick vi upp i skogen och plockade y-pinnar.

 

...... pinnarna målade vi sen och gjorde träd av.....

 

.................. som vi sen gjorde en Y-skog av där det bara växer Y-träd.

 

 

Man kan också göra Y med sig själv..........

Vi har även fortsatt att räkna ljud i ord, tränat problemlösning i labyrinter och jobbat vidare lite med mönster.

I matten började vi prata om begreppet HÄLFTEN.
Trulle och Trulsa hade bara ett äpple och båda var jättesugna men barnen löste det genom att dela på hälften.
Vi gjorde övningar först gemensamt......

 

..... sen fortsatte vi öva på att dela lika i par...

 

 

....... och sen blev det enskilt jobb i matteboken om att dela lika...

Några "jag-matte-gubbar" har också blivit klara under veckan..

 

 

På idrotten i torsdags blev det en klurig, jobbig men väldigt rolig hinderbana...

 

 

 

 

 

En morgon körde vi "frågefiskdamm" bl.a. med frågor ur en bok som vi nu börjar jobba i inför utvecklingssamtalen, "Jag Kan-boken"

 

 

 

 

 

De sista Power Point-presentationerna om Trulle börjar nu också bli klara att visa upp för kompisarna.

 

 

 

I torsdags, som ju var sista dagen innan 1:a maj så pratade vi om Valborgsmässoafton, att man tänder eldar och hälsar våren välkommen, vi fick också ett smakprov på "Vintern rasat ut.." av en elev.

På skapandepasset gjorde vi sen eldar av oljepastellkritor och sen målade över alltihop med svart vattenfärg.

Ganska spännande när vattenfärgen inte fastnar på oljekritorna.

 

 

 

 

 

 

 

Rolig utelek och samarbete i rutschkanan kan man också ägna sig åt...

 

 

 

 

 

Något vi också kommer att jobba med nu framöver är projektet "Så levde vi förr". Det är ett projekt i samverkan med Tidaholms muséum som går ut på att alla 7-åringar , när de precis börjat ettan, får åka till Mormor Ida  i smedstugan på Turbinhusön, och leva som man gjorde för 100 år sedan, en fm. eller em.

Detta jobbar vi med i f-klassen nu under våren. Mer info kommer.

 

 

Vill också informera om att fr.o.m vecka 19, har vi idrott utomhus och då behöver barnen kläder och skor för utevistelse. 

 

Framförhållning

V.18

Måndag:  LOVDAG   1:a maj

Tisdag:    BOKLÅN

Onsdag:

Torsdag:  Idrott.  Ombyte och handduk.

 

V.19

Måndag:

Tisdag:

Onsdag:  Vi får besök av "Mormor Ida och Nils"

Torsdag:  Idrott -  ute.     Utegympakläder.

 

 

     Ann-Cathrin och Malin

 

V.17

Så var vi  då inne på den sista sträckan av förskoleklassen. Det är inte många veckor kvar av terminen och det blir en hel del lovdagar också.
Kan redan nu informera om att skolavslutningen blir fredagen den 16 juni i Dimbo Kyrka, och även om inte f-klassen brukar gå på fredagar så är vi alltid med på avslutningen.  Det är ung. en timma i kyrkan och efter den är det sommarlov. Men mer info. blir det ju närmare vi kommer.
Vi kommer också att ha utvecklingssamtal i slutet av maj.

tillbakablickar från v.16.......

Ingen ny bokstav eftersom måndagen gick bort men det är väl 4 ljud kvar för Granen att hitta.

Istället jobbade vi i matten med mönster... vi har pratat mycket om vad som är ett mönster, att det upprepas, vi har kollat på olika mönster.....

....sen tog vi sidan i boken som handlade om mönster....

..... vi pratade om att man kan göra mönster på många olika sätt. I gympan testade vi att göra mönster med barnen.....

....sen fick barnen själva hitta på ett eget mönster....

...... och så skapade vi egna med pyssel och klister....

 

 

Vi har nu också börjat sätta ihop vår "Jag-matte" som vi jobbat med under hela läsåret.

 

Här har vi tränat och fått med många bra mattebegrepp ex. lika-olika, par, symmetri, längd, höger och vänster, färg, storlek, lång-kort,

antal tappade tänder, antal syskon, siffrorna m.m.

 

 

....några är klara med sin gubbe och de andra gör vi klart nästa vecka, så  nu får ni en kopia av Er lilla juvel till hemma, men den här kan man ju hänga upp på väggen.

 

I svenskan fick vi nya uppdrag av Trulle.  Nu gällde det att kunna lyssna ut och räkna hur många ljud (bokstäver) det är i ett ord.  Först övade vi gemensamt.....

...... och sen fick man träna själv på sitt eget uppdrag.....

Fonemsegmentering, som det kallas att lyssna ut hur många ljud det är i ett ord, är ju nåt av det sista man tränar i språklig medvetenhet, nu är det dags att ljuda.

Det växer och gror i våra krukor där vi stoppade ner grodda ärtor och bönor,

 

........  därför sådde vi nya frön under veckan, denna gången blev det blomfrön och så småningom får barnen ta med sig en kruka hemifrån när det är dags att plantera om.

 

 

 

 

På idrottspasset blev det lite nya lekar som vi tränade på.....
 bl.a  ambulansleken.......

Under uteleken var det dags att ta fram den fyra nya 2-hjuliga cyklar vi köpte in i höstas. Eftersom vaktmästaren under påsklovet sopat och städat hela skolgården från allt grus.. Det blev glada barn....

Framförhållning:
V.17
Måndag:
Tisdag:
Onsdag:
Torsdag:  Idrott.  Ombyte och handduk.

v.18
Måndag:  LOVDAG    1:a  maj.
Tisdag:    BOKLÅN
Onsdag:
Torsdag:  Idrott.  Ombyte och handduk.


Ann-Cathrin och Malin