V.2 och v.3

2017 har startat och vi har en härlig vårtermin framför oss i f-klassen. Hoppas alla haft ett skönt jullov.  Nu tar vi nya tag.........
Första veckan gick vi ju bra två dagar så jag slog ihop bloggen de här veckorna.

tillbakablickar:

Eftersom det börjat om på ett nytt år så passar det väldigt bra att i matten ta upp begreppen om TID.
Almanackan,året, årstider, månader och veckodagar.

Vi jobbade med detta och tränade på årets månader och i vilken månad man har sin födelsedag.

....... och vi gjorde var sin egen månadsalmanacka.
En sånglek om detta tränade vi också på.


Granen fick så ruska igång sina grenar och traska iväg i skogen efter en lång ledighet.
Han träffade på några stora svartvita fåglar i skogen som gav honom årets första ljud.

Eftersom ljudet passade så bra till snö och vintern som vi pratat om så blev det mycket om detta tema under veckan.

Vi gjorde namnsnögubbar.......

....... och en morgon tittade vi extra noga på vinterhimlen och såg hur vackra färger det var på     den. Vi pratade lite om begreppet "gryning".
Sen gjorde vi en bilduppgift på detta... bakgrund och sen naturbild.
Alltihop med vanlig vattenfärg.
Vi blev dock inte riktigt klara under veckan då alla moment måste torka emellan. Återkommer med slutresultatet.

....... uppdrag på veckans bokstav blev det också såklart.....  kunde t.ex. vara att göra sammansatta ord som började med snö-.......

Vi fortsatte också med Trullesagan och våra bornholmsövningar.   Denna gången handlade det om stavelser och vi började klappa ord för att kunna höra hur många stavelser det är i ordet.

En annan svenska-aktivitet som vi startat upp nu är
att "skriva på datorn - ASL"   
Vi låter barnen skriva i par och turas om. De skriver i början nåt vi kallar "spökskrift", man låter fingrarna spela piano på tangentbordet och då får man väldigt mycket text på papperet, men rätt skrivriktning också.  Sen skriver vi ut texten och barnen får leta efter sin bokstav i den. Hur många E hittar du t.e.x.

Man får också köra lite tangentbordsträning med hjälp av "Sebran".

Vi jobbar med detta en dag i veckan och tar nya skrivarpar varje gång.


I torsdags provade vi en annan vinteraktivitet som också börjar på veckans ljud -   skridskoåkning.

Vi åkte till ishallen i  och alla vågade sig ut på isen även om man aldrig provat förut.

...... det var en härlig stund och på torsdag gör vi ett ny vända.

I matten har de handlat om vilka siffror som finns och hur mycket, många de betyder.
Antal mängd, t.ex.

Förstås har vi hunnit leka mycket både inne och ute.

Framförhållning:

Vi kommer lite längre fram att jobba med "Här bor jag" på lite olika sätt och då skulle barnen behöva en tom skokartong. Provar här först och ser om  det kanske finns några hemma i gömmorna, då får de gärna ta med sig den till skolan.

V.4
Måndag:
Tisdag:      BOKLÅN
Onsdag:
Torsdag:    Vi åker skridskor i ishallen. 9.15 - 10.20

V. 5   Vi får en lärarstudent som skall vara hos oss i två veckor:  Nikita Österberg.

Måndag:
Tisdag:
Onsdag:
Torsdag:    Idrott.   Ombyte och handduk.